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2009/3/8 38的老鸭绿豆汤2008/12/28 第一颗番茄2007/10/30 汤是永恒的2007/3/31 cocktail2006/12/15 懒人馅饼2006/9/7 人类的心理需求![]() 亚伯拉罕·哈罗德·马斯洛 [Abraham Harold Maslow 1908.04.01-1970.06.08],美国社会心理学家、比较心理学家,人本主义心理学(Humanistic Psychology)的主要创建者之一,心理学第三势力的领导人。
需求层次论 马斯洛的人本主义心理学思想,主要载于他 1954 年出版的《动机与个性》一书。惟他所指“动机”一词,并非如一般所持“动机是促发行为的内在力量”的说法;他所说的动机,是指人性本质中的善根。动机像一棵大树的种子,在长成大树之前,种子之内已蕴藏了将来成长为一棵大树的一切内在潜力。人类的动机也就是个人出生后一生成长发展的内在潜力。因此,马斯洛的动机理论亦即其人格发展理论。马斯洛在该书中,将动机视为由多种不同性质的需求所组成,故而称为需求层次论(need - hierarchy theory)。1954 年他在书中将动机分为 5 层:生理需求(psysiological needs)、安全需求(safety needs)、爱与归属的需求(love and belonging needs)、尊重需求(esteem needs)、自我实现的需求(self - actulization needs),1970 年新版书内,又改为如下之 7 个层次: 1.生理需求(physiological needs),指维持生存及延续种族的需求; 2.安全需求(safety needs),指希求受到保护与免于遭受威胁从而获得安全的需求; 3.隶属与爱的需求(belongingness and love needs),指被人接纳、爱护、关注、鼓励及支持等的需求; 4.自尊需求(self - esteem needs),指获取并维护个人自尊心的一切需求; 5.知的需求(need to know),指对己对人对事物变化有所理解的需求; 6.美的需求(aesthetic needs),指对美好事物欣赏并希望周遭事物有秩序、有结构、顺自然、循真理等心理需求; 7.自我实现需求(self - actualization needs),指在精神上臻于真善美合一人生境界的需求,亦即个人所有需求或理想全部实现的需求。 根据马斯洛的解释,各种需求层次之间存在有以下的关系和特点:
1.各层需求之间不但有高低之分,而且有前后顺序之别;只有低一层需求获得满足之后,高一层的需求才会产生。但仍然有可能出现意外。例如:创造性的人的创造驱力;比任何其它需要都更为强烈,也有些人的价值观和理想是如此强烈。以致宁愿死也不放弃他们。
2.七层需求分为两大类,较低的前四层称为基本需求(basic needs),较高的后三层称为成长需求(growth needs)。基本需求有一共同性质,为均系由于生理上或心理上有某些欠缺而产生,故而又称匮乏性需求(deficiency needs)。 3.较高层次的需求是后来才发展出来的,就像生物的进化一样; 4.需求的层次愈高,其完全存在的可能性较低,这种需求容易消失,同时相伴的酬赏延迟也较没关系; 5.生活在高需求层次的人意味着其物质性的事物较充分,较长寿,较少生病,睡得较好,胃口较佳; 6.高层次的需求强度较弱; 7.高层次需求得来的满足是较为主观的,如非常幸福,心情十分平稳,内在生活非常富裕等; 8.当个人的环境(经济、教育等环境)较好时,个人较易满足高层次的需求; 9.当个人满足其高层次需求之后,个人愈可能接近自我实现的目标。 2006/6/12 玩票2005/10/28 万圣节专用头像2005/10/24 老电影2005/10/14 效果两则一、油画效果:
方法 1. 打开照片,建立一个空白图层 2. 选择历史记录艺术画笔,将样式设为绷紧中,调整画笔大小,在空白图层上涂抹
3. 将画笔调小修饰细节(画笔越小,细节就越清晰)
4. 打开模仿油画笔触纹理图,放置最上,模式改为柔光
5. 再适当调整后,即完成
体会 比起直接用艺术效果里的绘画涂抹,用历史记录艺术画笔虽然麻烦了点,但这样做的优势是可以有针对性地选取不同样式和大小的画笔,层次感会明显一些。比如需要强调的细部就选用较小的画笔。
二、女鬼出没注意!!!
不知道该叫什么效果的效果,但离我理想中的效果已经非常接近。 具体方法记不住了:反正用到了水彩画纸,成角线条,阴影线以及混合模式,并反复使用加深工具。
再度声明:此图中的眼睛绝非本人的真实状态,对照档案文件里的头像便可一目了然。艺术允许某种程度的夸张以及——呃,升华,所以请给予理解。声明完毕~ 2005/10/9 铅笔素描效果2005/10/2 给黑白照片上色总算知道蒙板的用处了,利用这个方法只给单个物品上色,就可以得出西红柿那帖的相同效果
![]() 可总感觉有点生硬~
方法:
创建图层和蒙版
1、在图层面板中,使用鼠标左键将图层拖放至图层面板下方的“创建新的图层”按钮上,这样会创建出图层的一个副本。
2、在图层副本的名称上双击,将复制得到的图层副本重命名为“基础蒙版”, 3、单击图层面板下方的“添加图层蒙版”按钮,为“基础蒙版”图层创建一个蒙版。如果原来前景色和背景色是彩色,这时会发现变为黑白色了。现在的背景色应为黑色,按“Ctrl+Del”键将蒙版填充为黑色。 为皮肤着色
1、将基础蒙版拖放到“创建新的图层”按钮上,创建一个副本,并重命名为“皮肤”。为了便于观察效果,单击图层面板右上角的向右箭头,在“图层调板选项”对话框中选择最大的缩略图。
2、确认前景色为白色,选择工具箱中的“画笔”工具,设置合适的画笔大小,然后在皮肤上涂画,同时观察蒙版的变化,使用画笔工具时,按“[”或“]”键可以缩放画笔的大小。 注:如果在画的时候发现图片上出现了涂画的痕迹,那说明所绘制的位置是图层而不是蒙版,这时需要在图层中单击右侧的蒙版。 3、单击图层面板中的图层,选择菜单命令“图像”→“调整”→“色相/饱和度”(或者按组合键Ctrl+U),打开“色相/饱和度”,调整数值 4、下面作细微调整。使用“放大”工具局部放大皮肤部分,查看皮肤与帽子或其它位置的“接壤”处,如果这里的皮肤没有着色,则使用画笔再涂一下,如果颜色超出了皮肤的范围,则需要将前景色设置为黑色后,再在这些地方涂画。 为头发着色
1、用另一种方法在蒙版上将头发部分涂为白色。将基础蒙版拖放到“创建新的图层”按钮上,创建一个副本,重命名为“头发”。
2、选择工具箱中的“多边形套索”工具,然后沿头发的边缘创建选区。选区创建完成后,将选区填充为白色,并按Ctrl+D取消选择 3、按Ctrl+U打开“色相/饱和度”对话框,分别设置色相、饱和度、明度 ![]() 其实直接用多边形套索选取,再反选去色,快多了~
2005/10/1 tomato,tomato,tomato2005/9/28 新学一招:ps去红眼2005/9/3 椰奶凉糕在网上看到抹茶椰奶凉糕的食谱,图片很诱人,做法也满简单——不用死命地搅拌什么,也无需用到烤箱、微波炉。于是上超市大包小包买了各式各样从前都没听说过的粉,兴致勃勃地打算在家做,却发现独独缺了抹茶粉没买着。幸好懒人最善长的就是将就了,没有抹茶,咱就只做椰奶;做不了双层,咱就只做一层好了~
另:刚出炉的时候,尝起来特别像奶糊——婴儿食品 2005/9/2 PS学习进展又学会两个技巧:让人物逃离画框、为人物更换衣服的面料~ 细节方面:学会了变换选区调整矩形选框、描边、设置投影效果,CTRL+J复制选区,并大致掌握了用钢笔描边——手法还很粗糙,另外对图层间的转换也熟悉了不少。 嘎嘎,我是天才~
模特鸣谢:my sister(上图)、豚豚(下图)
附一:具体步骤 上图: 1 建立一个文档大于图片的新文件,背景白色,把图片拉入 2 矩形选框选取区域,右鼠点击选择“变换选区”,可按CTRL+再拖动节点调整 3 调整好后,CTRL+J复制选区 4 进行描边,大小设置8个像素,进入图层样式加入投影效果 5 回到原图层,用钢笔勾勒出鞋子轮廓,转换为选区反选,DELETE删除多余部分,拼合图层 6 同样方法勾勒一小块地板,并拼合 下图: 1 用钢笔勾勒出衣服形状,建立选区 2 打开面料,把原来的上衣完全遮住 3 选择反选,DELETE多余部分 4 选择合适的图层样式 附二:钢笔练习十步曲 a、b、c分别代表钢笔的三个控制点如下:
。...........。.............。 a............b...............c 1、按住CTRL 鼠标点b 然后拖动 观察现象并记住此功能。 2、按住CTRL 鼠标点a或c 然后拖动 观察现象并记住此功能。 3、按住ALT 鼠标点b 观察现象并记住此功能。 4、按住ALT 鼠标点a或c 然后拖动 观察现象并记住此功能。 5、画下一个节点时按住SHIFT 观察现象并记住此功能。 6、画下一个节点时按住CTRL 观察现象并记住此功能。 7、画下一个节点时按住SHIFT 不松鼠标拖动 观察现象并记住此功能。 8、回到以绘完的接点(就是b),按住ALT点b 观察现象并记住此功能。然后不松并拖动观察现象并记住此功能。 9、回到以绘完的接点(就是b),按住CTRL点b 并拖动观察现象并记住此功能。 10、不用键盘,单独用鼠标绘制,观察现象并记住此优点。 只要把这10步练习5遍,你将会成为扣图高手!
扣图中的小问题,小技巧: a\绘制中修改节点后,点一下最后的节点,然后接着绘制,这样不会另起一条路径. b\闭合路径后直接按CTRL+回车将路径变为选区. c\在路径面版下面,有把选区变为路径的按纽,变为路径后输出AI格式,可到AI里直接调用. 2005/9/1 非一般自恋2005/5/22 l'analyse de l'école privéePrivate school has sprung up in recent several years, though Chinese colleges are for the most part public school. Private schools develop well in western countries, such as Harvard and Stanford in America, which have attracted students all over the world. But in China, the situation is completely opposite. Every high-school graduate who is ready for college may choose public school first. Those famous domestic universities are also public ones. Private school has a large room to develop. It has many advantages and should be encouraged in China. However, it’s reported that China’s university graduates are facing the toughest job market. Less than half of the college graduates in 2000 could find jobs in their specialties compared with 80 percent ten years ago. Why do college graduates find it increasingly difficult to get a rewarding job? One important reason perhaps is that many college and universities fail to adapt the courses to the development of economy. Students find it hard to translate their book knowledge into real job skills. When it takes to private school, it focuses on developing the diversity. Students don’t have to memorize much of the combining of books and practices. Moreover, with the expanding access to college, the number of university students has skyrocketed in recent years. The more students in one class, the more difficulty may have in the teaching activity. Among 50 students, maybe half of them don't listen. So, it is hard to avoid descending the quality of education. Unlike public school, private school can provide you with individual attention, and give you advice on choosing your favorite major and job. Finally, encouraging private school in China will provide a different type of education and offer more choices for high-school graduates. It also can increase competitions between private school and public school, and promote the innovation of China’s education structure. But despite the recent boom in private schools, it is unlikely for it to replace public school in a short time. The tradition is still strong enough. We should attach more importance to the development of private schools, which have great potential to be realized. Private school should be encouraged in China, and it needs time to be perfected.
L'école privée a pris naissance dans récent plusieurs années, bien qu'en chine les universités sont pour la plupart l'école d'Etat. Les écoles privées se développent bien dans les pays occidentaux, comme Harvard et Stanford aux Etats-Unis, ce qui ont attiré des étudiants partout dans le monde. Mais en Chine, la situation est complètement opposée. Chaque diplômé de lycée qui est prêt pour l'université peut choisir l'école d'Etat d'abord. L'école privée a un grand espace de se développer. Il a beaucoup d'avantages et devrait être encouragé en Chine.En fait, l'école privée a une longue histoire en Chine. Dans le passé, ce s'est appelé le "si shu" en Chinois. Il est apparu dans la période de Zhou, il y a environ 2000 ans, à qui de père est Confucius. L'école privée avait été un modus important d'éducation jusqu'à la libération. Alors les écoles d'Etat ont obtenu la dominance. Cependant, on rapporte que les diplômés de l'université de la Chine font face au marché du travail le plus dur. Moins que la moitié des diplômés d'université en 2000 a pu trouver les travaux dans leurs spécialités comparées à 80 pour cent il y a dix ans. Pourquoi les diplômés d'université le trouvent-ils de plus en plus difficile d'obtenir un travail enrichissant? Une cause importante peut-être est que beaucoup d'universités n'adaptent pas les cours au développement de l'économie. Les étudiants ont du mal à traduire leur connaissance de livre en vraies qualifications du travail. Quand il prend à l'école privée, il se concentre sur développer la diversité. Les étudiants ne doivent pas apprendre par coeur une grande partie de la combinaison des livres et des pratiques. Second, le système traditionnel de l'examen-orienté existe toujours dans l'éducation élevée publique. Les universités soulignent les points de l'examen des étudiants. Afin de travailler pour leurs degrés, les étudiants s'enterrent toujours dans les livres et les grandes quantités d'essais. Au contraire, l'école privée prête plus d'attention à la créativité des étudiants et de leur développement total. Les étudiants sont encouragés à faire développent leurs capacités pratiques et originalité . D'ailleurs, avec l'accès d'extension à l'université, le nombre d'étudiants d'université a monté en flèche ces dernières années. Plus d'étudiants dans une classe, plus la difficulté peut avoir dans l'activité d'enseignement. Parmi 50 étudiants, peut-être la moitié d'eux n'écoutent pas. Ainsi, il est difficile d'éviter de descendre la qualité de l'éducation. À la différence de l'école d'Etat, l'école privée peut vous fournir une attention individuelle, et donnez-vous le conseil sur choisir votre commandant et travail préférés. En outre, en ayant la liberté d'acte comme une industrie privée, pour employer ou écarter des professeurs et choisir leurs étudiants selon leurs propres critères, les établissements privés pourraient être un stimulus pour des changements. |
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